ERREFERENTZIA BIBLIOGRAFIKOAK

Alquézar, M. (2011). 76- Los juegos como elementos socioculturales en la educación física. Revista Arista Digital, 2014ko apirilaren 11ean berreskuratuta, http://www.afapna.es/web/aristadigital/archivos_revista/2011_enero_76.pdf -tik.

Arnedo, A. (2013). Beneficios de practicar pelota a mano y/o juegos de raqueta. Ceipsaenzdetejada.blogspot.com.es, 2014ko apirilaren 11ean berreskuratuta, http://ceipsaenzdetejada.blogspot.com.es/2013/09/beneficios-de-practicar-pelota-mano-yo.html -tik.

Eusko Jaurlaritza (2007). Gorputz Hezkuntza. Euskal Autonomia Erkidegoko Hezkuntza Kurrikuluma (449-473 or.).

Fuentes, J. M. Euskal Pilota estrategia-kirol gisa: Diagnostikoa eta bultzada.

Gipuzkoako euskal pilotaren proposamena. (2005). Eskupilotaren irakaskuntza prozesua. Gipuzkoa: Gipuzkoako euskal pilotako federazioak argitaratua.

Mendez, A. eta Fernandez, J. (2011). Análisis y modificación de los juegos y deportes tradicionales para su adecuada aplicación en el ámbito educativo. RETOS. Nuevas tendencias en Educación Física, Deporte y Recreación, 2014ko apirilaren 11ean berreskuratuta, http://www.retos.org/numero_19/RETOS%2019%2054-58.pdf –tik.

Urdampilleta, A. eta Palomo, D. (2012). La técnica en el juego de la pelota mano. EFDeportes.com, 2014ko apirilaren 11ean berreskuratuta, http://www.efdeportes.com/efd168/la-tecnica-en-el-juego-de-la-pelota-mano.htm -tik.

Usabiaga, O. (2012). Edublog: Los juegos de pelota vasca y valenciana. Edupelota.blogspot.com.es, 2014ko apirilaren 10ean berreskuratuta, http://edupelota.blogspot.com.es/2012_09_01_archive.html -tik.

Usabiaga, O. Gipuzkoako Euskal Pilota Federazioa: aniztasunaren eta orekaren bila. Euskonews.com, 2014ko apirilaren 11ean berreskuratuta, http://www.euskonews.com/0398zbk/gaia39805eu.html -tik.

Egibar, M., Etxeberria, J. C., et. al. (2007). Eskupilotaren ikaskuntza-irakaskuntza prozesua. Gipuzkoa: Gipuzkoako Foru Aldundiak, Kiroletako eta Kanpo Ekintzako Departamentuak eta Kiroletako Zuzendaritzak argitaratua.

No hay comentarios:

Publicar un comentario